Единственный путь, ведущий к знанию — деятельность.
Бернард Шоу
Современная общеобразовательная школа многообразна и сложна, она непрерывно изменяется. В условиях модернизации Российского образования, которая ведет к росту конкуренции среди общеобразовательных учреждений, перед любой школой встает проблема обеспечения своих учащихся качественным образованием.
Повышение качества образования — одна из основных задач, декларируемых Концепцией модернизации российского образования.
Качество образования, которое включает в себя обучение и воспитание школьников, представляет собой систему показателей знаний, умений и навыков, а также норм ценностно-эмоциционального отношения к миру и друг другу. Такой подход ориентирует на оценку деятельности школы по конечным результатам, среди которых следует выделить основные показатели эффективности деятельности школы:
-
уровень обученности учащихся;
-
готовность их к продолжению образования;
-
уровень воспитанности учащихся;
-
состояние здоровья детей;
-
уровень социальной адаптации выпускников к жизни в обществе;
-
уровень выполнения стандартов образования.
